CRÓNICA – Comunicación bienes comunes y conflictos ambientales.

by Jan 12, 2022Educación para la Trasnformación Social, Noticias0 comments

Crónica de Dani Andagoya-Alba, estudiante del seminario Desarrollo, Cooperación, y Tecnologías para la Transición Ecosocial.

La inviabilidad del actual sistema económico es obvia, y queda reflejada en los problemas que la charla trató el tema de comunicación y la diversas formas en las que favorece a un sector o a otro. Se conversó sobre el papel de la comunicación en las dinámicas sociales y principalmente en la promoción u oposición a las actividades de extrativismo y deterioro de la naturaleza.

La comunicación es un elemento transversal que utilizado de la forma adecuada puede constituirse en una herramienta trascendental en la defensa de las causas populares. Como ejemplo se mostró el rol tomado por la Radio Victoria de El Salvador en la lucha contra la minería metálica en el país. Este constituye uno de muchos ejemplos donde la comunicación forma parte de la lucha contra políticas desfavorables para las personas y la naturaleza. Igualmente se mostró la forma en que un mal periodismo puede presentar una noticia que favorece a una empresa o a un ente interesado en posicionar una idea en el colectivo, para esto paga directamente al medio de comunicación para que presente una noticia encaminada en justificar acciones que favorecen a la empresa que paga por dicha publicación.

Un momento de la sesión

Se presentó la investigación realizada sobre las problemáticas sociales derivadas de las grandes represas hidroeléctricas en España, publicado en el informe denominado Memorias Ahogadas, que describe los impactos sociales de este tipo de proyectos energéticos comúnmente conocidos como amigables con el medio ambiente. Este informe debería ser analizado por todos quienes de una u otra forma estamos relacionados a temas energéticos ya que usualmente estos temas son poco tratados en los pensums de estudios, limitando de esta forma la capacidad de un análisis mas amplio tomando en consideración no solamente aspectos técnicos sino también aspectos sociales.


Para concluir la charla me pareció interesante, sin embargo, creo que estos son temas muy amplios para tratar, la limitación del tiempo no permitió desarrollar de mejor manera algunos temas, aun así, las ideas planteadas enrutan un camino de análisis que depende ya de cada uno su continuación. Considero en lo personal que la comunicación al igual que ciencia no son buenas ni malas, son herramientas cuyo desarrollo es determinado por personas que dirigen su construcción, pudiendo ser orientadas para bien o para mal, enfocados en ayudar a un sector o a otro dependiendo de las ideologías y de los intereses de dichas personas.

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Defensa territorio El Salvador

[CRÓNICA] Diálogos Norte Sur: Defensa del Territorio en El Salvador

[CAS] Como parte del compromiso de ISF‑MGI Euskadi con la promoción y defensa de los derechos humanos en El Salvador, el 21 de enero de 2026 se celebró en el edificio de La Bolsa de Bilbao un conversatorio con representantes del Bloque de Resistencia y Rebeldía...

Proyección del documental “Recuperar la luz” 

ISF/MGI Euskadi y ESF Catalunya organizan la proyección del documental Recuperar la luz, producido por Ingeniería Sin Fronteras Catalunya en colaboración con La Directa. El documental analiza el papel de Enel-Endesa en la pobreza energética que afecta a millones de...

Lurraldearen aldeko defentsa El Salvadorren / Defensa del Territorio en El Salvador

Euskadiko Mugarik Gabeko Ingeniaritza bezala pare bat hamarkada daramagu El Salvadorren lan egiten.Eskualde eta herrialdeko hainbat lurraldeetan gertatzen ari diren aldaketen aurrean, arriskuan daudenkomunitateei ahotsa ematea eta hauek erdian jartzea ezinbestekoa...

Taller de reparación de pequeños electrodomésticos: aprender a alargar la vida útil de lo que ya tenemos

Con motivo de la Semana Verde Europea, el alumnado de los grados de Sostenibilidad y Electrónica de EASO Politeknikoa Donostia participó en un taller impartido por Ingeniería Sin Fronteras Euskadi. Durante la sesión, nos adentramos en el mundo de la reparación de...

AKTIBISTA ESKOLA: Taller de reparación de pequeños electrodomésticos

En Ingeniería Sin Fronteras Euskadi creemos que un camino clave hacia la sostenibilidad es reducir el consumo de electrodomésticos y equipos electrónicos. ¿Cómo? Apostando por la reparación y la prolongación de la vida útil de nuestros dispositivos, en lugar de...

“Dialogo Norte Sur: Experiencias de mujeres migradas”

El próximo 12 de noviembre en Bilbao, tendrá lugar el "Dialogo Norte Sur: Experiencias de mujeres migradas”.El evento reunirá a mujeres que compartirán sus perspectivas sobre las dimensiones sociales, culturales y personales de las migraciones, poniendo el acento en...

EDUCACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Defensa territorio El Salvador

[CRÓNICA] Diálogos Norte Sur: Defensa del Territorio en El Salvador

[CAS] Como parte del compromiso de ISF‑MGI Euskadi con la promoción y defensa de los derechos humanos en El Salvador, el 21 de enero de 2026 se celebró en el edificio de La Bolsa de Bilbao un conversatorio con representantes del Bloque de Resistencia y Rebeldía...
Recuperar la Luz dokumentala

[DIÁLOGOS NORTE-SUR] Proyección del documental “Recuperar la Luz” en Bilbao / [IPAR-HEGO ELKARRIZKETAK] “Recuperla Luz” dokumentalaren emanaldia Bilbon

[CAS] El pasado 21 de febrero de 2026 MGI-ISF Euskadi y ESF Catalunya organizaron la proyección del documental Recuperar la Luz, una producción de Ingeniería Sin Fronteras en colaboración con La Directa. La sesión que se llevó a cabo en el local de La Sinsorga,...
GENEROA ETA STEM: Bokazioak eraikitzen bigarren hezkuntzako ikasleen artean

[LAN-KOADERNOA] Argitalpen berria: “GENEROA ETA STEM: Bokazioak eraikitzen bigarren hezkuntzako ikasleen artean”

MGI-ISF Euskadik Lan-Koaderno berria aurkezten du, zeinak aztertzen duen nola eraikitzen diren bokazio zientifikoak bigarren hezkuntzako ikasleen artean, genero-arrakalari arreta berezia eskainiz zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematikaren (STEM) arloetan....
Cuaderno de Trabajo STEM y Género

[CUADERNO DE TRABAJO] Nueva publicación “GÉNERO Y STEM: Vocaciones en construcción en el alumnado de secundaria”

MGI-ISF Euskadi presenta un nuevo Cuaderno de Trabajo que analiza cómo se construyen las vocaciones científicas en el alumnado de secundaria, con especial atención a la brecha de género en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas...

Proyección del documental “Recuperar la luz” 

ISF/MGI Euskadi y ESF Catalunya organizan la proyección del documental Recuperar la luz, producido por Ingeniería Sin Fronteras Catalunya en colaboración con La Directa. El documental analiza el papel de Enel-Endesa en la pobreza energética que afecta a millones de...

[CRÓNICA] Repair Kafe Tailerra / Taller Repair Cafe

(EUS) Jarraian, 2025eko urtarrilaren 23an, ostirala, Repair Kafe tailerrean parte hartu zuen Iratik idatzitako kronika partekatzen dizuegu: Astea modu borobilean amaitzeko, ostiralean Repair Café berri bat antolatu genuen UPV/EHUko Ingeniaritza Eskolan. Aukera...

PUBLICACIONES DE TRABAJOS

GENEROA ETA STEM: Bokazioak eraikitzen bigarren hezkuntzako ikasleen artean

[LAN-KOADERNOA] Argitalpen berria: “GENEROA ETA STEM: Bokazioak eraikitzen bigarren hezkuntzako ikasleen artean”

MGI-ISF Euskadik Lan-Koaderno berria aurkezten du, zeinak aztertzen duen nola eraikitzen diren bokazio zientifikoak bigarren hezkuntzako ikasleen artean, genero-arrakalari arreta berezia eskainiz zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematikaren (STEM) arloetan....
Cuaderno de Trabajo STEM y Género

[CUADERNO DE TRABAJO] Nueva publicación “GÉNERO Y STEM: Vocaciones en construcción en el alumnado de secundaria”

MGI-ISF Euskadi presenta un nuevo Cuaderno de Trabajo que analiza cómo se construyen las vocaciones científicas en el alumnado de secundaria, con especial atención a la brecha de género en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas...

Lurraldearen aldeko defentsa El Salvadorren / Defensa del Territorio en El Salvador

Euskadiko Mugarik Gabeko Ingeniaritza bezala pare bat hamarkada daramagu El Salvadorren lan egiten.Eskualde eta herrialdeko hainbat lurraldeetan gertatzen ari diren aldaketen aurrean, arriskuan daudenkomunitateei ahotsa ematea eta hauek erdian jartzea ezinbestekoa...

[ AKTIBISTA ESKOLA] Taller de Reparación de Pequeños Electrodomésticos – Repair Café

La semana pasada celebramos una nueva edición de nuestro Repair Café en la Escuela de Ingeniería de la UPV/EHU. El espacio volvió a llenarse de curiosidad, herramientas, piezas desmontadas y conversaciones en torno a cómo dar una segunda vida a esos pequeños...

Taller de reparación de pequeños electrodomésticos: aprender a alargar la vida útil de lo que ya tenemos

Con motivo de la Semana Verde Europea, el alumnado de los grados de Sostenibilidad y Electrónica de EASO Politeknikoa Donostia participó en un taller impartido por Ingeniería Sin Fronteras Euskadi. Durante la sesión, nos adentramos en el mundo de la reparación de...

AKTIBISTA ESKOLA: Taller de reparación de pequeños electrodomésticos

En Ingeniería Sin Fronteras Euskadi creemos que un camino clave hacia la sostenibilidad es reducir el consumo de electrodomésticos y equipos electrónicos. ¿Cómo? Apostando por la reparación y la prolongación de la vida útil de nuestros dispositivos, en lugar de...

[LAN-KOADERNOA] Argitalpen berria: “GENEROA ETA STEM: Bokazioak eraikitzen bigarren hezkuntzako ikasleen artean”

MGI-ISF Euskadik Lan-Koaderno berria aurkezten du, zeinak aztertzen duen nola eraikitzen diren bokazio zientifikoak bigarren hezkuntzako ikasleen artean, genero-arrakalari arreta berezia eskainiz zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematikaren (STEM) arloetan....

[CUADERNO DE TRABAJO] Nueva publicación “GÉNERO Y STEM: Vocaciones en construcción en el alumnado de secundaria”

MGI-ISF Euskadi presenta un nuevo Cuaderno de Trabajo que analiza cómo se construyen las vocaciones científicas en el alumnado de secundaria, con especial atención a la brecha de género en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas...

Proyección del documental “Recuperar la luz” 

ISF/MGI Euskadi y ESF Catalunya organizan la proyección del documental Recuperar la luz, producido por Ingeniería Sin Fronteras Catalunya en colaboración con La Directa. El documental analiza el papel de Enel-Endesa en la pobreza energética que afecta a millones de...

[CRÓNICA] Repair Kafe Tailerra / Taller Repair Cafe

(EUS) Jarraian, 2025eko urtarrilaren 23an, ostirala, Repair Kafe tailerrean parte hartu zuen Iratik idatzitako kronika partekatzen dizuegu: Astea modu borobilean amaitzeko, ostiralean Repair Café berri bat antolatu genuen UPV/EHUko Ingeniaritza Eskolan. Aukera...

[DIÁLOGOS NORTE-SUR] Proyección del documental “Recuperar la Luz” en Bilbao / [IPAR-HEGO ELKARRIZKETAK] “Recuperla Luz” dokumentalaren emanaldia Bilbon

[CAS] El pasado 21 de febrero de 2026 MGI-ISF Euskadi y ESF Catalunya organizaron la proyección del documental Recuperar la Luz, una producción de Ingeniería Sin Fronteras en colaboración con La Directa. La sesión que se llevó a cabo en el local de La Sinsorga,...

[LAN-KOADERNOA] Argitalpen berria: “GENEROA ETA STEM: Bokazioak eraikitzen bigarren hezkuntzako ikasleen artean”

MGI-ISF Euskadik Lan-Koaderno berria aurkezten du, zeinak aztertzen duen nola eraikitzen diren bokazio zientifikoak bigarren hezkuntzako ikasleen artean, genero-arrakalari arreta berezia eskainiz zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematikaren (STEM) arloetan....

“Ciencia diversa: vocaciones STEM desde la comunidad LGTBIQ+” / “Zientzia ugaria: STEM bokazioak LGTBIQ+ komunitatetik”

MGI-ISF Euskadi ha elaborado un folleto informativo que visibiliza las experiencias y desafíos de la comunidad LGTBIQ+ en la ciencia y la tecnología. El documento subraya cómo la invisibilización limita la equidad y la innovación, y plantea la necesidad de reconocer...

[CUADERNO DE TRABAJO] Nueva publicación “GÉNERO Y STEM: Vocaciones en construcción en el alumnado de secundaria”

MGI-ISF Euskadi presenta un nuevo Cuaderno de Trabajo que analiza cómo se construyen las vocaciones científicas en el alumnado de secundaria, con especial atención a la brecha de género en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas...